グローバル教育【インターナショナルスクールとの教育提携をスタートし、英語・グローバル教育を実施】

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国際教育

中学1年生:ファンデーションステージプログラム その2

06月

3日

2015

総合学習の時間は先週に引き続き、探求の技法を学びました。まず最初に、先週各自が作ったしあわせマップを隣り同士で見比べて、共通点、相違点を探すところから始めました。次にグループになっている4人でマップの中から最大公約数を見出します。これがなかなか難しい。それでも各グループ1つ~4つぐらいの共通項を見つけ、いよいよ来週は仮説へと移ります。仮説のお題は「給食の時間のしあわせ」です。

(中1学年代表 丸山 記)

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