中学校の学び

中学１年生：ファンデーションステージプログラム その２

総合学習の時間は先週に引き続き、探求の技法を学びました。まず最初に、先週各自が作ったしあわせマップを隣り同士で見比べて、共通点、相違点を探すところから始めました。次にグループになっている４人でマップの中から最大公約数を見出します。これがなかなか難しい。それでも各グループ１つ～４つぐらいの共通項を見つけ、いよいよ来週は仮説へと移ります。仮説のお題は「給食の時間のしあわせ」です。

（中１学年代表　丸山　記）