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コース制の学び

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高等学校の学び:特色あるクラス指導

生徒が解説!?:高校2年生 日本史の授業

[ カテゴリ:高校 コース横断型の学び ]

06月

20日

2014

社会科、松本 卓也 先生担当による高校2年生の日本史の授業。「生徒が自ら説明を行うことで、平均点が10点アップしました!」と、松本先生。聴いているだけの授業より、参加して、考え、発表する授業の方が、印象に残り、知識として記憶に残るのかもしれません。文京学院では、インタラクティブな授業実践に、各教員がチャレンジしています!

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