中学学習ブログ

10月

12日

2018

中学1年生の書写を指導しているのは熊谷精一先生です。

熊谷先生は書家としてご活躍されています。

本校の職員室前には熊谷先生の2ｍ程ある大きな2作品が飾られています。

生徒たちは『一山還一河』『楽哉』と書かれた作品を模写し、その魅力はどこにあるのかを考えました。

・かすれているところに気が安らぐ。

・スピード感がある。

・線の太さが力強い。

・はらいがきれい。

・墨が飛び散っているのがかっこいい。

・炎みたい。

・読めないけど形が整っている。

など、感想は様々です。

今日の書写の授業では、床に大きな下敷きを敷き、目の前で作品を書いていただきました。

大きな筆に墨をつけるところから、興味津々で見つめる生徒たち。

そのスピードと流れは美しく、先生の手が止まると静かに拍手が沸きました。

・体を大きく動かしながら書くところにも書の魅力を感じた。

・紙が破れるくらいの勢いがあって驚いた。

・先生が書いてるのをみて「芸術だな」と思った。

・にじみやかすれまで考えて書かれていることを初めて知った。

・書道はあまり好きではなかったけど、字で自分の表現したいものが表せるというところに興味が湧いた。

国語としての書写はお手本の通りに整えて書くことが大切ですが、その先には芸術としての書道があり、それは表現活動であることを学んだ生徒たち。これからの作品が楽しみです。

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