１月２２日（水）２時間目に中学３年生研究成果報告会を第１体育館で開催しました。今年度で４回目となる3年生のポスター発表を、今回は後輩の1・2年生全員が第1体育館で熱心に聞いてくれました。

最後にSGH教育センター長の杉本先生から下記のような講評を頂きました。
「皆さん、発表側も聞く側も大変よくできました。プレゼンテーションとは“プレゼントをする”ことと解釈してください。つまり、聞いている人を喜ばせることを目指してほしいのです。自分の発表を聞いてくれている相手に喜んで頂くためには、IT機材を上手に活用することが効果的です。しかし、それだけでは“装飾”だけで中身の薄いものになってしまいます。研究の内容をより深めて、発表技術と研究内容の両方を磨いていきましょう。」

昨夜は暖かく、今年は暖冬かなと思ったら、道路にはうっすらと白い雪が積もっていました。外気温マイナス３度で２日目はスタートです。

本日は、ダンス、モザイクアート、スコーン作りと３つの活動を行ないました。ダンスでは、全身を使った動きに汗が流れてきます。モザイクアートでは、色のついた陶器の破片を使い、きれいな置物を作りました。

スコーンはイギリス伝統のお菓子です。きれいに焼きあがったスコーンをお土産にしました。２年生から２個いただきましたが、大変おいしいかったです。

一見遊んでいるようですが、ダンスの授業では、waist や hip が体のどの部分を指すのかがわかるようになっています。日本語の「お尻」とは少し異なることに気付いたかな？また、スコーン作りでは、「ひとつまみ」pinch という英単語も覚えました。

夕食は、ダイニングで大皿料理を取り分けていただきました。サーモン、ビーフシチュー、エビピラフなどたくさんのお皿が並びます。お腹いっぱいでデザートのケーキはあきらめる生徒もいました。片付けでは、日頃の給食指導の成果を発揮！流れるような動きであっという間に片づけてしまいました。これには、スタッフの方や隣で食事をしていた他校の生徒や先生も驚いていました。

最後の写真は毎年このHPに乗せているクリスマスライトアップです。メリークリスマス！！

今年も福島県ブリティッシュヒルズでの研修が始まりました。
校長先生から励ましのお言葉をいただきました。たくさんの先生に見送られ出発です。途中のサービスエリアで昼食をとりました。みんな食欲旺盛です。 まずは、第一関門のチェックインです。必要事項を英語で記入し、May I check in, please.という英語で受付のお願いをします。緊張した様子でしたが、全員無事にチェックインを済ませました。

本日の授業はスピーチスキルです。中学２年生は自分でスピーチの原稿を作ります。１年生は英語暗唱の練習です。どちらのクラスも、アイコンタクトなどスピーチに必要な表現方法をしっかり学びました。 

授業の後は、テーブルマナー講習とコース料理です。イギリス式のマナーを学び、おいしい料理をいただきました。前菜、スープ、メインはローストビーフです。ハリーポッターの映画に出てくるようなリフェクトリーでの食事に緊張気味でしたが、デザートと紅茶をいただくころには笑い声も聞こえるようになりました。

朝から元気一杯だったので疲れたのでしょう。１０時の消灯が過ぎると話し声もなくなりました。明日も頑張りましょう。 

9月7日は、中学3年生全員が一堂に会し、１～４時間目を過ごしました。
１～２時間目は、10月に行われる校外学習「空間力プロジェクト・鎌倉とＳＤＧｓ」の学習と班編成を行い、３～４時間目は模擬試験の振り返り勉強を行いました。
秋は学校行事や模擬試験が盛りだくさんです。3年生全員が一緒に過ごすことで安心して集中して頑張ることができました。

中学３年生は、「社会のおける私たちの役割を考える」をテーマとし、将来の自分像をイメージして行くための準備段階として総合的な学習の時間に「将来を考える」プログラムを実施しています。
前期は卒業生による職業講話や幼稚園体験学習を実施しました。

生徒の感想をご紹介します。
■今日の体験を通して、幼稚園の先生の大変さを知ることができてよかったです。幼児相手だからそんなに大変ではないと考えていたのですが、ちょっとしたことで喧嘩をしたりけがをしたりと色々大変なのだと思いました。また、自分が幼稚園児の時のことを思い出しました。（Oさん）

■今回の幼稚園実習で園児たちへの接し方や、先生方がされている工夫を学ぶことができました。園児と話すときは同じ目線で目を見て話すこと。先生が言うことや注意を聞いてくれない時は、「これをどこに片付けるか分からないから、教えてくれるかな？」などと話しかけると、園児はちゃんと遊ぶのをやめて片づけてくれることなどを学べたので、これからまた小さい子と関わるときには、この経験を生かしていきたいと思いました。（Iさん）

■最初に園庭に出た時は園児と遊ぶことができなかったのですが、話しかけるとだんだんが遊びに誘ってきてくれてうれしかったです。シャベルの取り合いがあったり、3人が同時に話してくれたりなど大変なところがありましたが、楽しかったこともたくさんあったので、とても良い経験になりました。（Kさん）

■私は小さな子供との接し方にあまり自信がなく、正直、実習前は不安でした。しかし、教室に入ってみるとみんな元気でとても優しくて、園児から積極的に話しかけてくれて嬉しかったです。私たちの時にはなかった英会話の授業があり、英語力の高さに驚きました。子供との話し方や注意の方法を学べ、とても有意義な時間になりました。（Oさん）

■自分たちも年長だったときは頭を使って遊んでいたのだなと思いました。ここまで育ったのは親だけでなく、保育園や幼稚園の先生方やおもちゃなどのおかげだと、改めて実感することができました。園児と話していると結構ストレートに物事を言っててくることが多かったです。とても楽しく遊ばせてもらい、貴重な体験でした。本当にありがとうございました。（Hさん）