中学3年生（探究活動）：「探究の基礎」
2021.06.10
中学3年生は、毎週火曜日の6時間目に「探究の基礎」が設定されています。この授業は、「探究活動」に必要な知識やスキルを身につけ、実際に一連の探究活動を体験する授業です。
授業は、国語や社会、理科など異なる教科の教員6名が3クラスを指導します。4月からすでに8回の授業を行っており、探究活動の流れや文献の調べ方、「問い」の種類や「問い」を立てる練習、グラフの種類と情報の読取り方について学んできています。
最終的にはSDGsの17個の目標のうち、本校の3コース（グローバルスタディーズコース、アドバンストサイエンスコース、スポーツサイエンスコース）に関連の強い「11：住み続けられるまちづくり」、「12：つくる責任つかう責任」、「3：すべての人に健康と福祉を」についての問題を解決するために、身近で具体的なアイデアをポスター発表形式で提案することを目標としています。
この授業を通して、「問題設定→文献調査→仮説の設定→実験調査→結果のまとめ→考察→発表」という探究活動の一連の流れを身につけ、高校での学びにつなげていきます。
（5月14日「探究の基礎」の記事はこちらからご覧いただけます）