今日のＡＳでは、夏休み中の課題として集めてきたグミの膨張データのグラフ化を行いました。

縦軸・横軸のとり方、目盛りの読み方、点の取り方、2種類のデータを区別しやすくするための工夫、点と点をつなぐのに適しているのは曲線か直線かなど、グラフをかく上でのエッセンスを学びました。そして自分のかいたグラフを元に、真水の場合と食塩水または砂糖水の場合の膨張の変化について考察を深めました。砂糖水と食塩水のデータにははっきりと差が出てきていました。どうやら溶媒によって、膨張には変化が生まれるようです。

その後、今回の膨張に変化を及ぼした要因を考えました。温度、溶質、溶媒、濃度････。溶媒候補としては、エタノール、しょうゆ、ぬかづけ、洗剤、塩麹、炭酸水、過酸化水素水、ボディソープなどなど。これから学園祭に向けて、グループに分かれ、条件を変えてこの実験を更に深めます。もしかしたら学園祭では、展示されている醤油漬けハリボーに出会えるかもしれません。

Global Studies Seminarの最終日、JICA地球ひろばを訪問しました。

まず最初に、海外青年協力隊としてラオスに派遣された経験がある「地球案内人」の方から現地での体験談を伺いました。

高校1年の国際教養コースを対象としたGlobal Studies Seminarでは、世界規模で活動しているさまざまな組織を訪問しています。

８月１９日と８月２０日に２つのグループに分かれて、外務省を訪問しました。当日は外務省の現役の職員の方々に省内を案内してもらった後に外務省での仕事についての説明を聞きました。

最初に案内されたのはテレビ中継で見ることができる記者会見室でした。記者会見室にはテレビ局と直接繋がっている機材や通訳の部屋など様々な設備がありました。机が下がることで座りながら喋ることができる、カメラ写りを良くする光を反射する板が用意されているなど様々な工夫に生徒は驚いていました。記社会見室を出る前に、壇上に上がり集合写真を撮りました。

他にも日本庭園や大臣専用エレベーターなど見所がたくさんありました。日本庭園が見える正門エントランスで集合写真を撮りました。

最後に現役の職員の方から外務省についての説明を受けました。外務省は一番女性が多い省だそうです。最も職員の数が少ない省でもあるそうです。また外務省に勤めた際は最低でも２年間は海外での研修があるそうです。生徒達は２年間の研修でどんなことを学べるのか、現地での暮らしについて質問をしました。他にも食事や国民性など他にも様々な質問が出ました。現役の女性職員から国際社会で活躍するアドバイスを聞くことが出来る貴重体験でした。

また国際交流に興味があるなら日本の文化を１つか２つ紹介できるようになっておくと良いということでした。習字や着物の着付けや料理などがおススメとのことです。

国際社会で活躍する女性になる上で参考になることばかりだったと思います。今回の訪問で生徒達は国際交流についてより深く知ることが出来ました。

高校1年の国際教養コースを対象としたGlobal Studies Seminarでは、世界規模で活動しているさまざまな組織を訪問しています。

世界各地に取材拠点を持つ読売新聞東京本社には、52名が２グループに分かれて訪問しました。
初めに記者の方々のお仕事を映像で紹介していただいた後、編集局を見学させていただきました（写真撮影はできませんでした）。次に展示物を見ながら新聞の歴史をクイズ形式で学習したり、カラー印刷のしくみを体験したりしました。

そして、今回のメインは取材体験です。模擬記者会見に参加したり、タブレットを利用して取材に出る疑似体験をしたりして記事の作成に取り組みました。必要な情報を集め、わかりやすく伝わりやすい文章を書く練習にもなりました。

高校１年の国際教養コースを対象に実施中のGlobal Studies Seminar、午後は世界規模で活動しているさまざまな組織を訪問しています。

２日目には、38名の生徒が世界各地に拠点を持つ総合商社の丸紅株式会社を訪問し、「中高生のための総合商社講座」を受講しました。

初めは「高校生にはあまりなじみのない業界の話」という印象を持って受講していた生徒たちでしたが、とても身近な商品が、実は丸紅が取り扱っているものと深く関わりがあるということをお聞きして、だんだん「総合商社」のイメージが具体的になってきました。